Un informe de MetaRed TIC revela desafíos y oportunidades para las mujeres en las TIC en las IES de Iberoamérica

Aunque las mujeres representan una parte significativa de las matrículas en educación superior, su presencia en carreras relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) sigue siendo limitada. El informe de MetaRed, "Mujeres en TIC en las IES. Reflexiones desde Iberoamérica MetaRed TIC 2024", explora esta problemática, destacando los retos culturales y estructurales, pero también las oportunidades para construir un sector más inclusivo y diverso.

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La Red de Mujeres TIC de MetaRed, ha publicado un informe titulado "Mujeres en TIC en las IES. Reflexiones desde Iberoamérica MetaRed TIC 2024" en el que han participado 6 capítulos pertenecientes a la Red:  Argentina, Brasil, Centroamérica y Caribe, Ecuador, México y Perú.

Este documento aborda de manera exhaustiva la brecha de género en las TIC dentro de las Instituciones de Educación Superior Iberoamericanas, destacando tanto los retos como las oportunidades para cerrar esta disparidad, y ha sido coordinado por Alejandra Herrera Mendoza (Universidad Iberoamericana Ciudad de México), Beatriz Véliz Plasencia (Universidad de Guadalajara) y Erika Sánchez Chablé (Universidad Autónoma del Carmen).

El informe, que se enmarca en los esfuerzos de la Red de Mujeres TIC de MetaRed por fomentar la igualdad de género, detalla cómo las mujeres siguen enfrentando barreras estructurales, culturales y sociales que dificultan su plena integración en las áreas TIC de las IES. Estas barreras incluyen desde prejuicios de género en carreras tecnológicas hasta la falta de representación de la mujeres en roles de liderazgo y toma de decisiones en instituciones educativas.

Sin embargo, también identifica avances significativos, como la creciente implementación de políticas públicas y programas específicos en varios países de Iberoamérica que buscan incentivar la participación de mujeres en estas áreas.

Datos clave y reflexiones

El documento combina estadísticas relevantes, análisis cuantitativo y testimonios de mujeres que han logrado sobresalir en las TIC, ofreciendo una visión integral del panorama actual. Algunos de los puntos más destacados incluyen:

  • Bajo porcentaje de mujeres en las áreas TI de las Universidades: A pesar del incremento en las matrículas universitarias de mujeres, la participación de mujeres en carreras TIC sigue siendo minoritaria en la mayoría de los países iberoamericanos.
  • Desafíos culturales: Persisten estereotipos que asocian las TIC como un ámbito predominantemente masculino, lo que disuade a muchas jóvenes de optar por estas disciplinas.
  • Importancia del liderazgo femenino: El informe subraya cómo la visibilidad de mujeres líderes en las TIC podría inspirar a nuevas generaciones y generar un impacto positivo en la comunidad académica y tecnológica.

Con la publicación de este informe, MetaRed TIC reafirma su compromiso de contribuir a una transformación digital inclusiva y sostenible en las instituciones de educación superior iberoamericanas. Este esfuerzo no solo busca reducir la brecha de género en las TIC, sino también garantizar que las mujeres desempeñen un papel fundamental en las áreas TI de las IES Iberoamericanas.

Una lectura imprescindible, para quienes buscan entender y actuar frente a la desigualdad de género en las TIC, que podrán encontrar en el siguiente enlace: 

https://www.metared.org/content/dam/metared/estudiosinformes/libros_mujeres_tic_2024.pdf

¿Qué inspiró el desarrollo de esta publicación?

Esta publicación es el resultado del esfuerzo colectivo de la Red de Mujeres TIC de MetaRed, y es uno de los proyectos internacional que surgieron durante el Encuentro Internacional de los Grupos de Trabajo de MetaRed TIC 2023.

El objetivo principal fue visibilizar el papel de la mujer en las áreas de tecnologías de la información (TI) dentro de las Instituciones de Educación Superior (IES) de Iberoamérica. Este informe no habría sido posible sin el compromiso y liderazgo de las coordinadoras de cada país, quienes enfrentaron el desafío de coordinar un proyecto internacional con diferencias horarias y geográficas.

Las coordinadoras Silvana Marsiglia (MetaRed TIC Argentina), Cristina Ares (MetaRed TIC Brasil), Andrea Cavero (MetaRed TIC Centroamérica y Caribe), Germania Rodríguez (MetaRed TIC Ecuador), Erika Sánchez, Beatriz Véliz, (MetaRed TIC México) y Mariela Camargo (MetaRed TIC Perú) desempeñaron un papel crucial en la elaboración del documento, demostrando que la colaboración y el trabajo en equipo pueden superar cualquier barrera.

Además, la Red de Mujeres TIC desarrolla otras iniciativas destacadas para promover la igualdad de género en las TI universitarias, como el podcast "¿Qué piensan las que triunfan?", un directorio de mujeres líderes en TI y diversos proyectos internacionales que buscan inspirar y dar visibilidad al talento de mujeres que se desarrolan en las áreas TI de las Universidades Iberoamericanas.

Sobre MetaRed

MetaRed nace atendiendo a la demanda que surgió en el IV Encuentro de Rectores Universia en 2018, donde se puso de manifiesto la necesidad de formar una red estructural de colaboración estable y duradera por, con y para las universidades. 

Con el fin de facilitar y aportar valor MetaRed es la respuesta de Universia y Santander a esa necesidad de colaboración en la que ya han participado en sus distintas acciones más de 1.200 instituciones iberoamericanas. Un ecosistema colaborativo interuniversitario de trabajo conjunto, estudios, encuentros, debate, movilidad y reflexión sobre los desafíos a los que deben enfrentarse en materia de transformación digital (MetaRed TIC), emprendimiento universitario (MetaRed X) y sostenibilidad (MetaRed ESG).  

Una red internacional de redes única que fortalece capacidades y amplia oportunidades y horizontes.  Porque este proyecto colaborativo entre universidades les permite compartir sus experiencias y recursos, fomentar el intercambio y aprender de sus pares y expertos en cada una de estas áreas, convirtiéndose así en aliados tratando de resolver conjuntamente retos similares. Esta gran alianza cuenta con un sistema de gobernanza donde son los propios centros quienes definen, gestionan y lideran su desarrollo y evolución.  

El objetivo último es ayudar a los responsables de instituciones de educación superior a mejorar su competitividad y eficacia, apoyando su transformación y motivando a las universidades a trabajar y prosperar juntas para dar mejores soluciones a los retos de hoy y mañana. 

En resumen, desde MetaRed se promueve el desarrollo del ecosistema universitario impulsando la puesta en común de los esfuerzos y avances logrados en materia de transformación digital, emprendimiento y sostenibilidad. Todo esto en un entorno inspirador de intercambio de ideas capaz de contribuir al progreso compartido de instituciones y comunidades educativas. Porque ahora es el momento de avanzar juntos. 

Desde 1996 en Santander está firmemente comprometidos con el desarrollo de la educación, la empleabilidad y el emprendimiento. Como parte de ese compromiso, muy especialmente con las universidades, Santander impulsa MetaRed, una red única de colaboración e intercambio universitario donde, entre todos, construir un futuro mejor.